CUADERNO DE BITÁCORA

Hola, soy Darío Fernández y esta semana me ha tocado hacer el blog a mí. Comencemos:

Esta semana hemos hecho la mermelada de cuentos. Primero empezamos pasándolo a limpio el cuento y luego hicimos la parte plástica.

También nos dieron las notas de Lengua y Matemáticas.

El día siguiente al miércoles Ildefonso (el profesor de Educación Física) nos mandó hacer un bloc de juegos que habíamos hecho en la asignatura anteriormente mencionada.

El jueves hicimos resúmenes para las áreas de Sociales y Naturales.

El viernes nos dieron las fechas de los exámenes de Geografía y de Inglés.  La profesora de inglés dio las notas de los mini controles a los que quedaban por entregar  y nada más. El resto de  los días nos pasamos la mayor parte haciendo ejercicios.

CUADERNO DE BITÁCORA-FEBRER0

 Hola alumnos , profesores , padres y gente que haya llegado aquí de casualidad. Soy Marco y al parecer esta semana me ha tocado escribir el blog:

Lunes: Hubo fiesta aunque seguramente alguno se preparó para ir a clase y luego se dio cuenta de su error.

Martes: No pasó nada especial al menos que yo recuerde , nos dieron las notas de los exámenes de Lengua y Sociales y terminamos una actividad de dibujo en plástica.

Miércoles: Fuimos de excursión al Planetario de Madrid , visitamos exposiciones sobre la ESA y sus misiones espaciales y el cambio climático , posteriormente entramos en la cúpula y vimos un par de vídeos , luego almorzamos y nos fuimos de vuelta a Bargas.

Jueves:Nos explicaron un trabajo que tenemos que hacer por equipos en Educación Física y empezamos a resumir el cuento de turno que nos tocó en mermelada de cuentos.

Viernes: Seguimos la mermelada de cuentos e hicimos los exámenes de Mate e Ingles , terminaron los exámenes que teníamos acumulados y la tranquilidad se respiraba en el ambiente.

Que esperabais aquí un poco de información adicional...¡PUES NO! Al final , ir al colegio es algo metódico.

MATERIALES TRABAJO PARQUES NACIONALES-CCSS

Parque Nacional Del Teide

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Folleto Pnsg

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Folleto Pn Picos De Europa Definitivo

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PUNTOS DEL TRABAJO DE PARQUES NACIONALES (ver distintos folletos para coger ideas) 1. NOMBRE DEL PARQUE (TÍTULO) 2. FICHA TÉCNICA (ubicación, provincias, km2, altura, municipios que implica, horario, apertura, accesos, precio, normas a seguir…) 3. BREVE HISTORIA DEL PARQUE (fundación, …) 4. POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTE PARQUE O POR QUÉ DESTACA- 5. SERVICIOS (centro de visitantes y otros servicios que tenga) 6. ASPECTOS DE INTERÉS DEL PARQUE-LUGARES O ASPECTOS EMBLEMÁTICOS A VISITAR Y BREVE DESCRIPCIÓN 7. FAUNA 8. FLORA 9. GEOLOGÍA-RELIEVE 10. RUTAS 11. UN PEQUEÑO PLANO 12. OTROS ASPECTOS DE INTERÉS NOTA: LA PLANTILLA PARA EL TRABAJO SE DEBE DESCARGAR DE LOS ORDENADORES DEL ALTHIA

CUADERNO DE BITÁCORA

Esta semana Mario ha traído sus palabras de la semana que nos ha enseñado su significado. Preparamos todas las piezas del disfraz del carnaval que vamos a ir disfrazados de piñas hechas con goma eva . Hemos hecho  el control de Inglés del tema . Cada uno en un DIN A3 hemos  puesto el  mapa mental  del tema de la reproducción  de Ciencias Naturales

Vino al colegio el  saxofonista Ismael Dorado  para darnos un concierto que nos gusto mucho a todos. Esta semana también hemos  traído las  palomas del Día de la Paz. En valores realizaron actividades de anuncios . Y por último el examen de ríos y de accidentes costeros de sociales .

ESTO ES TODO!!!

NICOLÁS.

EXCURSIÓN AL PLANETARIO DE MADRID- 13 de febrero de 2019

Hoy hemos tenido una salida muy interesante. Hemos estado en el Planetario de Madrid. En un primer momento hemos visitado dos exposiciones: una sobre el cambio climático y otra sobre la ESA y sus misiones espaciales. Posteriormente hemos entrado a la cúpula y hemos visto dos "supervídeos" sobre el Sistema Solar y la posibilidad de vida en otros exoplanetas. Para finalizar nos han proyectado el cielo nocturno y hemos aprendido a localizar y nombrar algunas constelaciones. La verdad es que nos ha sabido a poco ya que cada actividad daba para varias horas. Os dejo alguna foto, aunque siento decir que todo ha ido tan rápido que no hemos tenido casi tiempo para hacerlas. 

CUADERNO DE BITÁCORA-FEBRERO

Hola mi nombre es Marina y esta semana me ha tocado escribir el blog.

LUNES: Tuvimos un examen de inglés de verbos irregulares.

MARTES: El profe Mariano nos explicó una actividad que vamos a hacer que se llama “mermelada de cuentos” y tuvimos que elegir cada uno un cuento tradicional.

MIÉRCOLES: En Educación Física empezamos a jugar a atrapa la bandera, que es un juego muy chulo, también hicimos el mapa mental del tema de la reproducción ya que hemos acabado el tema y Martín ha traído las palabras de la semana. También estuvimos haciendo los disfraces de carnaval.

JUEVES: En valores han estado haciendo unos anuncios y esta semana no hemos tenido  ni científico ni lectura experta.

Esta semana mi profe Mariano y mis compañeros y compañeras me han dado una lección de empatía, solidaridad, compañerismo, sentimiento y cariño. Buena lección!!!!!

¡Ah! Por cierto se me olvidaba, ni el viernes ni el lunes hay cole, es decir que tenemos cuatro días de descanso.

¡Hasta la próxima!

VISITA DEL CAMIÓN DE EMERGENCIAS DEL 112

Ayer tuvimos la visita de los servicios del 112 a nuestro centro. Tras la presentación del servicio por parte del director del mismo, tuvimos una explicación de lo qué hacen y cómo utilizarlo por parte de dos integrantes del mismo. Posteriormente visitamos el camión de emergencias. Ha sido toda una suerte ya que pocos centros tienen esta oportunidad. Con esta visita, la participación de 6º EP en el concurso de dibujo del 112 y lo trabajado en clase sobre este servicio de emergencias ya sabemos un poco más sobre las actuaciones en emergencias.

FOTOS TRAJE DE CARNAVAL

Os dejamos las fotos del traje de carnaval para que sirvan de guía para la elaboración del mismo. Hoy dedicaremos una sesión en clase a recortar algunas piezas del mismo y según vayamos terminando nos llevaremos los materiales a casa para su montaje. Se enviará un comunicado con información precisa sobre su elaboración.